教学管理-哈尔滨华德学院-数据科学与信息工程学院

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数据科学与信息工程学院第二批学员华为AI微认证考试全员通过

6月10日17时30分，哈尔滨华德学院数据科学与信息工程学院第二批参训学员在教六606机房正式参加华为AI方向微认证考试。经过前期系统性培训，全体参考学员顺利通过考试，均获得由华为颁发的微认证证书，实现全员过关的优异成绩。本次考试是学院依托华为ICT学院平台、持续推进产教融合育人机制的重要阶段成果。学院自开展华为HCIA-AI认证培训以来，积极组织具有意愿和基础的学生参加专项培训，通过系统学习、上机实操与阶段考核相...

学生站上讲台当“老师”：计算机科学与技术系SC改革让课堂“生”动起来

在数字时代人工智能技术加速重塑教育形态的背景下，数据科学与信息工程学院计算机科学与技术系以SC（以学生为中心）教学改革为引擎，推动传统课堂发生深刻变化。近日，在核心课程《数据结构与算法》的课堂上，学生们化身“小老师”，走上讲台讲解单链表、二叉树等知识点，用沉浸式实践打破了传统课堂的边界，让“学生做主角”成为SC改革的生动注脚。学生登台主讲，课堂焕发新活力数据结构课程中复杂抽象的概念、变幻莫测的算法...

从“听得懂不会用”到“用模式重构代码”：《软件设计模式》SC教改让课堂变身创新实验室

在数据科学与信息工程学院的《软件设计模式》课堂上，一场别开生面的代码重构竞演正在进行。2301201班的同学们以小组为单位，依次登台展示他们运用设计模式对“校园快送”系统进行的优化方案。当一组同学借助策略模式巧妙化解项目中多重条件判断难题、使系统扩展性大幅提升时，台下响起热烈的掌声。这充满思维碰撞与创新活力的场景，正是《软件设计模式》课程深入践行“以学生为中心”教学改革的缩影——课程通过“做中学”将抽...

课课联动创客赋能：软件工程系SC教学改革从“口号”走向“真实可感”

“以学生为中心”的教学改革在数据科学与信息工程学院软件工程系不再停留于理念层面，而是在创客实验室的头脑风暴中、在《软件系统实现课程设计》的成果展示中变得真实可感。为打破课程壁垒、重塑教学体系，该系精准发力，将《软件系统分析与UML建模》《数据库系统原理及应用》《Java语言程序设计》三门核心课程串联成线、交织成网，以“课课联动”的顶层设计为系统性教学变革注入核心动能。打破课程壁垒，构建项目开发全链条能...

从“知识传授”到“能力提升”：数据科学与信息工程学院SC教学改革让课堂迸发生机

在教育改革持续深化的背景下，数据科学与信息工程学院积极响应时代号召，深入贯彻“以学生为中心”的育人理念，全面推进SC（Student-Centered）教学改革，推动教学从“知识传授”向“能力提升”深度转型。学院聚焦专业特色，结合学科实际，不断创新教学模式，改革成果初步显现，课堂焕发出蓬勃生机。作为改革的重要力量，数据科学与大数据技术系立足学科特点，精准锚定行业需求，将学生成长需要与岗位能力要求深度融合，系统渗...

破解抽象难题，重塑课堂生态——《通信原理》课程组探索SC教改新路径

为持续深化“以学生为中心”（SC）教学改革，推动教育教学理念与方法的系统性创新，数据科学与信息工程学院通信与信息工程系《通信原理》课程组近日开展系列专题研讨与教学实践，探索将SC理念深度融入专业核心课程全过程，切实提升课程的高阶性、创新性与挑战度，为培养具备扎实工程能力和创新思维的通信人才夯实基础。聚焦理念与方法：从“新三中心”到“逆向设计”在课程组负责人引导下，全体教师围绕SC教学所倡导的“新三中...

参与度提升42%：《数字电子技术》SC教改绽放教学之花

紧紧围绕学校“以学生为中心”（SC）的教育理念和应用型人才培养总目标，通信与信息工程系致力于在各门课程、各个教学环节中，全方位落实以学生发展为中心、以学生学习为中心、以学生学习效果为中心的SC教学改革。《数字电子技术》作为通信工程专业重要的专业基础课，其学习效果直接影响后续专业课与核心专业课的学习成效。课程组秉承“德育优先、学生中心、数智领航、企赛融合”的教育理念，构建了师生线上线下、课内课外深度...

虚拟仿真+思政浸润：SC改革让电路课“活”起来

在我国教育事业蓬勃发展的背景下，各高校正加速步入“以学生为中心”教学改革的新时代。SC改革突破了传统知识灌输模式，转向培养学生科学素养、探究能力与创新思维，强调跨学科融合、实践操作与真实问题解决，使学习更贴近生活与社会需求。数据科学与信息工程学院紧跟改革步伐，在电路课程中开展了一系列富有成效的SC教学探索，有效提升了学生的电路分析能力与工程实践素养。走出舒适区：SC改革重塑电路课堂传统电路教学以教师...

《通信工程制图》SC教改让实训课堂“工程味”十足

为持续深化SC教学改革，推动实训课程教学理念与方法的系统性创新，数据科学与信息工程学院通信工程系《通信工程制图》课程组系统探索将SC理念深度融入实训教学全过程，着力提升课程的高阶性、创新性与挑战度，为培养具备扎实工程素养和规范制图能力的通信人才夯实基础。聚焦改革成效，重构实训体系课程组围绕SC教学倡导的“新三中心”理念，对《通信工程制图》实训课程进行全面重构。针对传统实训中“重软件操作、轻工程规范”...

聚焦SC教学改革赋能课堂模式创新：数据学院举办SC教学改革心得交流会

为深入推进SC（Student-Centered，以学生为中心）教学改革，积极探索课堂模式创新，近日，数据科学与信息工程学院学生发展中心组织举办了SC教学改革心得交流会。活动聚焦学生在新型教学模式下的学习体验与成长收获，现场气氛热烈。交流会上，同学们结合自身在SC课堂中的真实经历，分享了从“被动听讲”到“主动探究”的转变过程。大家围绕项目式学习、小组协作等教学形式展开深入讨论，讲述了如何在自主学习中构建知识体系，在...

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