在数字时代人工智能技术加速重塑教育形态的背景下，数据科学与信息工程学院计算机科学与技术系以SC（以学生为中心）教学改革为引擎，推动传统课堂发生深刻变化。近日，在核心课程《数据结构与算法》的课堂上，学生们化身“小老师”，走上讲台讲解单链表、二叉树等知识点，用沉浸式实践打破了传统课堂的边界，让“学生做主角”成为SC改革的生动注脚。
学生登台主讲，课堂焕发新活力
数据结构课程中复杂抽象的概念、变幻莫测的算法逻辑，常常让不少学子望而却步。为破解这一难题，计算机科学与技术系在SC改革中大胆创新——让学生走上讲台，围绕单链表的插入、二叉树的遍历等核心知识进行讲解与演示。课堂上，同学们结合投影屏幕上的代码示例与黑板上的结构示意图，从算法逻辑、代码实现到操作细节，条理清晰地分享自己的理解。他们从容拆解步骤、分析原理，时而与台下同学互动提问，时而在黑板上推演节点变化，生动还原了数据结构的运行逻辑。台下同学积极响应，认真记录要点，针对疑问展开讨论，课堂氛围活跃而专注。
以教促学，双向成长
这种“学生化身小老师”的教学模式，让同学们从知识的接收者转变为传播者。走上讲台的学生在备课、讲解的过程中，不仅深化了对理论知识的理解，更锻炼了逻辑表达与临场应变能力；台下同学也表示，同龄人视角的讲解更贴近学习思维，互动式课堂让原本抽象的算法知识变得直观易懂。以教促学的方式，有效激发了学生主动学习的热情，帮助大家在实践中构建完整的知识体系。
AI伴学助手，数智赋能学习全过程
融合AI技术赋能课程学习，是计算机科学与技术系SC改革的又一亮点。课堂上引入“伴学助手”，成为学生学习的好伙伴。伴学助手拥有丰富的习题资源，涵盖不同难度层次。学生遇到不会的题目时，它不仅能给出答案，更能点拨解题思路、传授解题技巧和方法，帮助学生掌握更多解题策略，提高应试能力与实际问题解决能力。同时，伴学助手支持Python、Java、C++等多种主流编程语言，提供代码实现与最佳实践支持，让学生在编程道路上畅通无阻。
改革不止步，师生共创无限可能
计算机科学与技术系在SC改革中，始终坚持“学生做主角”的理念，每一次教学改进都成为学生成长的契机，每一次解答都是知识的传递。未来，系部将继续深化融合实践，探索更多以学生为中心的教学创新路径，与学子携手在计算机的世界里不断探索，共同创造无限可能。
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