| 励志润心，书香致远-数据科学与信息工程学院励志主题班会系列（七） |
| 为深化励志教育、涵养优良学风，引导学生端正读书态度、明晰成长方向，哈尔滨华德学院数据学院组织全体学生利用课余时间，观看罗翔老师《我们为什么要读书》励志视频，帮助同学们感悟读书意义、汲取成长力量。 视频中，罗翔老师跳出功利视角，解读了读书的真正意义。他谈到，备考学艺、提升技能是读书的实用价值，而真正治愈和滋养人生的，是纯粹的阅读修行。读书从不为炫耀优越，而是在品读经典、对话先贤中认清自我、拓宽眼界 |
| 2026年06月05日 |
| |
| 筑牢健康校园，强化自律教育-数据学院开展校园控烟专题教育 |
| 为持续推进文明校园建设，引导学生养成健康文明的生活习惯，营造清朗有序的育人环境，近日，数据科学与信息工程学院按照学校部署，扎实开展校园控烟专题教育工作。 学院分层推进、分年级召开专项教育会议，由学生发展中心主任主讲，全体辅导员全员参与，实现教育全覆盖。 会议重点普及烟草危害知识，引导学生珍爱健康、自律修身，自觉遵守校园控烟管理要求，杜绝不文明吸烟行为，严格做到定点吸烟、规范处置烟头，自觉爱护 |
| 2026年06月05日 |
| |
| 数据库系统原理及应用课程SC教学改革实践与探索 |
| SC（Student-Centered）教学改革的核心是打破传统“教材、教师、教室”老三中心模式，转向以“学生发展、学习、效果”为中心的新三中心，依托脑科学与教学规律推动教学理念、内容、方法与评价体系的整体性变革。哈尔滨华德学院SC教学改革秉持“雇主导向、学生中心”核心理念，以实现学生“想学、会学、学得会”为目标，通过校、院、系三级联动、分层培训、持续改进的评价闭环，让学生成为知识建构者，同时 |
| 2026年06月02日 |
| |
| 以生为中心，AI赋能-STM32技术及应用SC课程改革实践 |
| STM32技术及应用作为电子信息工程专业的核心课程，兼具较强的理论深度与实践实操属性，传统“教师主导、学生被动接受”的教学模式，极易让学生陷入“听不懂、做不出、用不上”的学习困境。为切实破解教学痛点、提升课程育人质量，我们立足SC教学理念，聚焦学生学习核心需求，深度融合AI技术与生活场景案例，推动课程教学全方位、深层次改革，让STM32技术学习更贴合实际应用、更具针对性和实效性，切实锤炼学生 |
| 2026年06月01日 |
| |
| 从“通信管道”走向“移动课堂” |
| 《现代移动通信技术》是通信工程专业的核心课程，在第六学期开设，总学时56学时，其中理论44学时、实验12学时。学生已具备通信原理、信号系统等前序知识，后续将衔接《通信网络综合实训》。该课程的目标并非培养理论研究者，而是培养能够从事5G网络安装运营、通信制造业研发测试的一线工程师。因此，课程设计的核心问题转化为：如何在56学时内，帮助学生建立移动通信系统的整体认知，并获得初步的工程实践能力？本课 |
| 2026年06月03日 |
| |
| 世界500强就业！奇瑞捷豹路虎2027届工程师订单班专场招聘落地哈尔滨华德学院 |
| 6月5日，奇瑞捷豹路虎汽车有限公司人才招募与雇主品牌负责人李航航到访哈尔滨华德学院，开展2027届毕业生工程师订单班专项招聘宣讲及招录工作。本次招聘落地是常熟经开区、哈尔滨华德学院、奇瑞捷豹路虎三方深化产教融合、定向输送人才的务实举措，依托前期政校企合作成果，面向2027届学子开通提前一年定岗就业通道。 此次专场招聘是今年3月常熟经开区、哈尔滨华德学院、奇瑞捷豹路虎三方签约合作落地的标志性成果 |
| 2026年06月05日 |
| |
| 以生为中心，以智促提升 —SC课程教学改革落地见效，赋能学生全面成长 |
| 为深入践行“以学生发展为中心、以学生学习为中心、以学习效果为中心”的SC教学理念，破解传统教学中“教师主讲、学生被动”的痛点，推动课程教学从“知识灌输”向“能力塑造”转型，我校全面推进SC课程教学改革，依托AI技术赋能，精准破解学生学习难题，明晰课程目标，搭建认知框架，创新评价体系，经过阶段性实践，取得了显著成效，为应用型人才培养注入新动能。 聚焦学生学习痛点，找准改革发力点 改革初期，授课教师 |
| 2026年06月01日 |
| |
| 数据科学与信息工程学院召开“雇主导向、升学导向与人生幸福”微改进最佳实践分享与成效复盘会 |
| 为持续深化专业内涵建设，扎实推进“微改进”流程机制，提升人才培养质量，近日，数据科学与信息工程学院在教三二楼会议室召开了以“雇主导向、升学导向与人生幸福”为主题的微改进最佳实践分享与微改进成效复盘会。会议特邀校长助理朱斌海、教务处副处长王家宁莅临指导并作专项赋能。学院院长、副院长及各专业系主任参加了此次复盘会。 会议聚焦专业建设的持续改进机制，围绕学校推行的“微改进”工作流程进行了深入研讨 |
| 2026年06月02日 |
| |
| 数据科学与信息工程学院举办“智学慧教·AI赋能”转训会 |
| 为深入落实《哈尔滨华德学院AI赋能学与教工作实施方案》文件精神，扎实推进“强一线行动”，切实解决超星智慧教学平台AI工作台功能的使用难题，近日，数据科学与信息工程学院在教三二楼会议室召开了AI赋能学与教专题转训会。本次培训由数据科学与大数据技术系王嘉鹏主任主讲，学院全体专任教师及教学管理人员参加培训。 聚焦三大学习痛点，推动AI与教学深度融合 王嘉鹏主任首先传达了学校实施方案的核心目标：围绕 |
| 2026年06月02日 |
| |
| 数据科学与信息工程学院召开教学例会-聚焦毕业要求合理性论证与“微改进”质量攻坚 |
| 6月4日，数据科学与信息工程学院召开教学工作例会。会议围绕毕业要求合理性论证汇报准备、“微改进”工作质量提升及集团迎检等议题展开深入研讨。学院领导、各系主任参加会议。 会上首先传达了集团关于毕业要求合理性论证汇报的工作安排。根据通知，集团将于6月22日至23日在兰州组织集中汇报，届时将在全校范围内抽取5个专业进行现场展示。此前，学校已有5个重点专业完成汇报，此次将从其余31个专业中抽取5个，停招 |
| 2026年06月04日 |
| |
| 数据学院举办HCIA-AI模拟考试与前沿技术培训，助力学生提升AI就业竞争力 |
| 近日，数据学院在教六606教室成功举办华为HCIA-AI认证专项培训。本次培训特邀企业资深专家授课，吸引众多学生踊跃参与，现场学习氛围浓厚。培训以“AI基础与昇腾生态”为主题，内容紧密围绕华为HCIA-AI认证考核要求，并组织了模拟考试，帮助学员查漏补缺、检验学习成效。 培训内容系统覆盖《AI基础与昇腾生态》题库中的230道题目，涵盖单选题90道、多选题80道、判断题60道三大题型。专家结合行业 |
| 2026年06月01日 |
| |
| 解锁超星AI工作台，开启智能教学新篇章-数据科学与信息工程学院召开AI赋能学与教转训会 |
| 为深入贯彻落实学校关于推进人工智能与教育教学深度融合的部署要求，切实提升教师智慧教学平台应用能力，近日，数据科学与信息工程学院召开AI赋能学与教转训会。会议由通信与信息工程系副主任吕娜主讲，学院全体专任教师参加。 吕娜副主任围绕《哈尔滨华德学院超星智慧教学平台课程AI助教、AI实践建设指南》文件精神，结合教务处相关通知要求，系统解读了AI助教与AI实践的核心功能、建设路径及评价标准。她指出，AI |
| 2026年06月04日 |
| |
| 数据科学与信息工程学院召开“微改进”工作推进会-聚焦专业持续建设与多维改革 |
| 为深入推进专业建设质量提升，落实持续改进机制，数据科学与信息工程学院于近日召开“微改进”工作推进会。会议由学院副院长姜楠楠主持，各专业相关负责人参加会议。 会上，姜楠楠副院长首先传达了学校关于专业建设持续改进的总体部署，重点介绍了“微改进”工作流程的基本要求和实施路径。她指出，“微改进”作为学院推动教学质量提升的重要抓手，强调闭环管理、责任到人和限时完成。根据张校的统一安排，各专业已明确了阶段性 |
| 2026年06月02日 |
| |
| AI赋能软件测试课堂教学，深化SC教改提质增效 |
| 聚焦教学痛点，创新课程教学模式 传统课程教学中，学生学习黑盒测试核心方法时，普遍存在测试场景覆盖不全、边界值选取失误、用例设计逻辑混乱、文档撰写不规范等问题。同时部分学生课堂提问主动性不足，依赖通用人工智能工具获取答案，容易出现专业逻辑偏差、不符合行业规范等问题，长期积累形成知识短板，导致课程核心技能掌握不扎实，岗位适配能力偏弱。为持续推进SC教学改革落地深化，破解《软件测试》传统课堂教学模式 |
| 2026年06月01日 |
| |
| 从刷屏的机器人舞台，到我们的C++课堂 |
| 不少刚接触C++的计算机科学与技术专业的新生都会有这样的茫然：我们天天练指针、啃内存管理，还要学什么封装、抽象、多态这些听起来就玄乎的面向对象知识，除了应付考试，在现在到处都是AI的时代，到底能用上吗？今年，我们计算机科学与技术专业紧扣AI行业的真实需求，推进“以学生为中心”教学改革，就是要破解“书本知识和行业应用脱节”的老问题，把C++程序设计课从封闭的实验室，直接搬进大家都看得见的真实 |
| 2026年06月05日 |
| |
| 共有 1,752 条 首页 上一页 下一页 尾页 共有 117 页 当前第 100 页 |
地址：地址：哈尔滨市松北区学院路288号
招生咨询：0451-88128888 88128666
廉洁举报中心
微博
公众号
抖音
Copyrights © 2016-2025 All rights reserved. 版权所有 哈尔滨华德学院数据科学与信息工程学院 | 黑ICP备05002782号 | 
黑公网安备 23011102000028号
