为深入落实《哈尔滨华德学院AI赋能学与教工作实施方案》文件精神，扎实推进“强一线行动”，切实解决超星智慧教学平台AI工作台功能的使用难题，近日，数据科学与信息工程学院在教三二楼会议室召开了AI赋能学与教专题转训会。本次培训由数据科学与大数据技术系王嘉鹏主任主讲，学院全体专任教师及教学管理人员参加培训。
聚焦三大学习痛点，推动AI与教学深度融合
王嘉鹏主任首先传达了学校实施方案的核心目标：围绕“支撑学生学习投入度和成效的条件保障度明显提升”这一关键指标，重点破解学生反馈的“课程理论知识抽象难懂”“课内实践难以获得教师一对一指导”“不知如何与AI有效对话”三大学习问题。他结合学院学科特点，强调要以AI助教、AI实践为抓手，帮助教师掌握超星AI工作台的深度应用技能，进而提升课堂教学质量与学生获得感。
手把手实操，破解教师“不会用、用不深”难题
培训会上，王嘉鹏主任采用“讲解+演示+实操”的方式，分步骤展示了超星智慧教学平台AI工作台的核心功能。从AI助教的个性化搭建、知识库配置，到AI实践环节的智能问答、学情分析，再到如何引导学生与AI进行有效对话，均进行了详细演示。针对老师们普遍关心的“AI助教如何辅助理论课教学”“课内实践中AI如何实现一对多辅导”等问题，王嘉鹏主任结合大数据专业核心课程中的实际案例，现场演示并做了详细讲解。
以AI赋能推动教学模式变革，助力华德模式形成
王嘉鹏主任在总结中提出，当前人工智能正深刻改变高等教育的形态，教师不能仅将AI视为锦上添花的“点缀”，而要主动将其融入日常教学的“常态”。他提出三个转变方向：一是从“偶尔用”转向“课课用”，让AI助教成为每一门理论课的“第二讲解员”；二是从“单向答疑”转向“双向互动”，引导学生与AI进行有效对话，培养智能时代的提问与辨析能力；三是从“辅助教学”转向“深度参与”，让AI介入课前预习、课中练习、课后测评、学情分析等全流程，助力教师实现个性化指导。
本次转训会现场学习氛围浓厚，教师们纷纷表示受益匪浅。下一步，数据科学与信息工程学院将持续跟踪教师AI工作台使用情况，确保AI赋能学与教工作落地见效。
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