近日，数据科学与信息工程学院计算机科学与技术系召开《路由与交换技术》课程组开学前磨课专题会议。本次会议由课程组负责人姜楠楠副院长组织，课程组3位教师共同参会，围绕新学期课程要求、讲授内容、整体安排与考核标准等开展集中研讨，为高质量开课奠定基础。
会上，姜楠楠副院长首先明确了课程总体要求。《路由与交换技术》作为计算机科学与技术专业的核心专业课程，立足应用型本科人才培养定位，对接网络工程行业前沿，注重理论与实践深度融合。课程坚持立德树人，将工匠精神与职业规范融入教学全过程，依托智慧教室与超星学习通平台推进线上线下混合式教学，结合AI数智化工具赋能课堂，因材施教，着力提升学生工程实践能力与综合素养。
随后，课程组就讲授内容进行系统梳理。课程以思科网络技术学院《交换、路由和无线基础》为教材，涵盖交换机与路由器基础配置、VLAN与中继、VLAN间路由、生成树协议（STP）、以太网通道、DHCP与IPv6地址分配、首跳冗余（HSRP）、局域网与交换机安全、WLAN配置及IP静态路由等模块，构建从基础配置到安全优化的完整知识体系。在实验环节，课程组围绕8个综合实训项目展开，包括网络设备基础配置、VLAN配置管理、VLAN间路由、STP、以太网通道、网关冗余、交换机安全与静态路由，强调“做中学、学中做”，对接网络运维岗位核心能力，强化学生动手排障与工程实践能力。
在考核标准方面，课程实行过程性考核与终结性考核相结合的综合评价方式。过程性考核占比60%，涵盖课堂表现、章节测验、实验报告与项目作业；终结性考核占比40%，采取上机操作与综合设计相结合的方式，全面考查学生知识应用与工程实践能力。
此次磨课的开展进一步统一了课程组的教学思想，明确了教学目标与实施路径。课程组还将以此次磨课为契机，持续优化教学设计，强化过程管理，推动知识传授、能力培养与价值引领有机统一，努力提升《路由与交换技术》课程教学质量，为培养高素质应用型网络工程人才贡献力量。
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