为持续深化实践教学改革，提升实验课程育人实效，近日，数据科学与信息工程学院通信与信息工程系召开课堂质量提升教师听课反馈交流会。会议由系主任丁文飞主持，全系教师参会。
会上，教师张怀诚重点分享了观摩吕娜老师主讲的《Python程序设计实训》之《选择结构程序设计》课程体会。张怀诚老师表示，吕娜老师的课堂充分体现了“以学生为中心”的教学理念。课前，她通过“学习通”发布预习任务，引导学生提前熟悉选择结构的基本语法与典型应用；课中，她围绕if-elif-else结构、条件表达式与程序流程控制展开理论讲解，内容层层递进，条理清晰，为学生夯实了Python编程基础。实验过程中，吕娜老师注重引导学生自主设计条件判断程序，观察不同输入条件下的执行结果，并鼓励学生结合实际场景优化代码结构，有效提升了学生的编程逻辑与问题解决能力。
张怀诚老师分享道：“吕娜老师对课堂节奏的把控与师生互动设计令人印象深刻。通过有效预习与理论铺垫，为程序编写与调试搭建了知识脚手架；在实验环节鼓励学生自主设计条件分支、调试程序逻辑，真正实现了‘做中学’。这种严谨而开放的教学风格，为我们新教师提供了宝贵的实践参考。”
与会教师围绕实验课程课前准备、过程管理、思政融入及考核评价等议题展开热烈讨论。大家一致总结并凝练了课堂组织与教学实施的新方式，为实验教学改革提供了可借鉴的参考。
最后，丁文飞主任高度肯定了教师们的学习热情与反思深度。她要求全系教师以优秀实训课堂为标杆，持续推进实训课程听评课常态化，每月组织一次专题反馈与交流；鼓励教师将工程案例融入实训教学，强化“理论—仿真—实践”一体化设计。学院将加强对实验平台与教学资源的更新与支持，为教师开展高质量实验教学提供保障，构建“以老带新、以新促老、共同成长”的教研生态，持续激发教学创新活力，为培养高素质应用型人才筑牢实践根基。
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