10月10日，教育部高等学校计算与智能教学指导委员会系统调研座谈会在哈尔滨华德学院数据科学与信息工程学院第三教学楼二楼会议室顺利召开。本次调研是教指委组织全国人工智能通识教育系统调研的实地走访环节，旨在全面了解全国高校人工智能通识教育现状，持续推动人工智能通识课程体系建设与教育教学改革创新。教育部高等学校计算与智能教学指导委员会工作组秘书、哈尔滨工业大学国家示范性软件学院副院长聂兰顺教授，哈尔滨工业大学《计算思维与人工智能》课程组副组长李雪出席。哈尔滨华德学院教务处副处长王家宁主持，数据科学与信息工程学院副院长兼《人工智能与数字素养》课程组组长姜楠楠及骨干教师参加座谈调研。
围绕本次调研任务，教指委工作组秘书聂教授介绍了此次调研的背景和教指委近期工作部署。王家宁教授代表学校致欢迎辞，并介绍了我校办学整体情况、人工智能通识课程建设、AI+X课程改革等方面的总体情况。姜楠楠详细介绍了人工智能通识课程的开课现状、教学资源、教材与教学团队建设、制度保障及特色实践做法等情况，系统梳理了我校人工智能通识教育的实践探索与当前存在的困难及应对措施。双方围绕人工智能通识课程定位、教学内容、考核评价、教材建设以及师资培训等议题进行了深入交流，重点就优化学情适配、完善课程资源建设等方面交换了意见。
我校自2025年秋季学期起面向全校开设人工智能通识课，目前已顺利完成两轮教学任务。此次调研为我校人工智能通识课程的高质量建设提供了重要指导。课程组将以此为契机，积极响应并落实教指委工作部署，持续深化人工智能通识课程改革，努力形成可借鉴、可推广的实践经验，为提升高校人工智能通识教育质量贡献力量。
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