为积极响应深化教育教学改革的号召，全面准备普通高等学校本科教育教学的审核评估，数据科学与信息工程学院软件工程系于2024年6月14日举办了一次关于2023版人才培养方案及课程大纲修订的专题研讨会议。此举旨在细化并优化专业教育计划，确保课程设置紧跟时代步伐，满足未来人才市场需求。

研讨会上，软件工程系主任吕志峰清晰阐述了学校对于应用型人才培养的核心愿景与战略导向，明晰专业定位，增强实践教学环节，立足学校、结合实际，强调人才培养方案要凝炼专业特色，教学大纲要符合人才培养目标，内容具向化，要明确课程内容讲什么，考什么，合理确定课程培养目标和毕业要求，构建与产业行业发展相适应的课程体系，实现高素质应用技术型人才培养。

研讨中，各课程任课教师积极广泛参与讨论，集思广益，凝聚集体智慧。分别从人才培养方案的修订思路、培养基础、培养目标、毕业要求、课程设置等方面进行了详细解读。重点围绕“人才培养目标、毕业要求、课程体系”三者间的相互支撑关系、课程体系的调整升级、实践教学环节的改革等问题进行了广泛深入的交流和探讨，大家一致认为在“新工科”教育改革的大背景下，需要创新人才培养模式、优化课程体系、强化质量体系才能实现高质量培养人才的目标。

本次研讨会的召开，理清了我系修订人才培养方案和课程教学大纲工作的思路，为各专业做好OBE理念下2023版人才培养方案和课程教学大纲的修订工作夯实了基础。通过这一系列举措，软件工程系旨在建立一个灵活高效、与产业发展紧密相连的教学框架，专注于培养具有扎实理论基础、丰富实践经验和创新精神的高素质应用技术型人才，为学生的职业生涯奠定坚实的基础，同时，对提升我系教师课堂教学质量、提高教师教育教学水平和人才培养质量具有重要意义。