| 用好“小经费”撬动“大活力”-软件工程系教师授权专项预算助推SC教学改革见实效 |
| 本学期，数据科学与信息工程学院软件工程系严格落实学校教师专项经费使用要求，教师授权专项经费用于所教授班级“以学生为中心”（SC）的教学改革工作。与以往“统一申请、集中审批”的模式不同，学校此次明确将专项经费的使用权直接下放给一线教师，赋予教师充分的教学激励自主权。其核心目的正是鼓励教师结合课堂实际，灵活运用经费采购笔记本、签字笔、U盘等实用学习用品，以即时奖励的方式，激发学生主动参与课堂互动 |
| 2026年04月22日 |
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| 赋能备赛，逐梦科创-电子信息工程系举办中国国际大学生创新大赛备赛讲座 |
| 为切实提升学生创新创业能力，助力学子高效备战中国国际大学生创新大赛，明确备赛方向、掌握实战技巧，4月22日晚，数据科学与信息工程学院电子信息工程系在第六教学楼学生创新实验室举办备赛专题讲座。本次讲座由哈尔滨华德学院优秀指导教师、中国国际大学生创新大赛国家级铜奖项目第一指导教师胡金龙老师主讲，数据科学与信息工程学院各系学生踊跃参与，现场学习氛围浓厚。 讲座伊始，胡金龙老师围绕中国国际大学生创新 |
| 2026年04月23日 |
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| 赋能数智未来，深耕人才培养—电子信息工程系开展课程达成度培训 |
| 为深入贯彻落实学校教育教学改革要求，持续提升专业人才培养质量，推动课程教学目标与毕业要求精准对接，4月24日，电子信息工程系在教三二楼会议室成功举办课程达成度专题培训。本次培训特邀刚刚参加完校级课程达成度培训的董岩老师担任主讲，面向全系教师及外聘教师进行专题分享与实操指导。 培训伊始，郭宏老师围绕电子信息工程专业人才培养方案修订的背景意义、毕业要求指标点的分解逻辑以及课程体系之间的支撑关系 |
| 2026年04月24日 |
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| 深耕专业教材 赋能教学提质-数据科学与信息工程学院举办机械工业出版社书展 |
| 为精准把握专业教材建设新趋势，优化课程教学资源供给，深化SC（学生为中心）专业教学改革，切实提升人才培养质量，4月23日，数据科学与信息工程学院在教三一楼大厅成功举办了机械工业出版社书展活动。此次活动吸引了众多专任教师积极参与，现场交流热烈，学术氛围浓厚。 书展现场，机械工业出版社集中展示了电子信息、计算机科学与技术、自动化、大数据等领域的精品专业教材、教学参考书及行业前沿著作，涵盖单片机原理 |
| 2026年04月23日 |
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| 深化教育教学改革 提升人才培养质量-数据科学与大数据技术系召开SC教学改革研讨会 |
| 为深入贯彻落实立德树人根本任务，进一步推进教育教学改革，提升专业建设水平和人才培养质量，近日，数据科学与大数据技术系召开SC教学改革研讨会。由系主任王嘉鹏主持，全体教师参加会议，围绕教学理念更新、课程体系优化、实践教学改革和人才培养模式创新等内容进行了深入研讨。 会上，教师们结合专业发展实际和课程教学情况，重点围绕“以学生为中心”的教学理念，就课程内容设置、课堂教学方法改革、实践教学体系完善 |
| 2026年04月22日 |
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| 以赛促学，薪火相传-嵌入式物联网技能竞赛项目组开展朋辈培训活动 |
| 为夯实新一届嵌入式物联网技能竞赛项目组成员的专业基础，传承竞赛实战经验，4月21日，嵌入式物联网技能竞赛项目组在第六教学楼404教室开展了一场别开生面的朋辈培训活动，特别邀请到2025年荣获“大唐杯”全国大学生新一代信息通信技术大赛赛项国家级三等奖的学姐担任主讲人，项目组全体新成员参与了此次培训。 培训伊始，项目组指导老师朱英坤强调，国赛获奖选手的经验是宝贵的“实战宝典”，希望新成员们能珍惜此次 |
| 2026年04月21日 |
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| 实验箱赋能实践课：SC改革引领创新浪潮 |
| 在大学教育改革的浪潮中，实践课程正经历着深刻变革。近日，物联网工程专业的实践课堂上，试验箱操作练习成为亮点，生动展现了SC（Student-Centered）改革在创新应用中的显著成效。 传统实践课往往以教师演示为主，学生被动接受，缺乏主动探索的空间。而此次实践课，首次引入了先进的AI工具、物联网实验箱等设备，构建了沉浸式、互动式的学习环境。学生们不再是旁观者，而是成为实践的主角。他们亲手操作 |
| 2026年04月22日 |
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