8月20日，数据科学与信息工程学院第一届SC教学改革课程设计大赛院赛成功举办。作为学校首届SC课程设计大赛的重要组成部分，本次院赛以“重构教与学关系，打造SC课堂新生态”为主题，旨在推动“以学生为中心”的教学改革理念从理论共识走向课堂落地。学院共有5位教师参赛，经过激烈角逐，最终遴选出2名优秀选手代表学院晋级校级决赛。
深耕SC理念，课堂焕发新生
学校在全省民办高校中率先启动SC教学改革，从课程设计、课堂形态、评价方式等维度全面重塑教学体系。数据科学与信息工程学院积极响应学校号召，深入贯彻“以学生为中心”的育人理念，全面推进SC教学改革。学院聚焦数据科学与信息技术等前沿领域，通过项目式学习、竞赛驱动等方式，推动教学从“知识传授”向“能力提升”深度转型。
本次院赛正是学院SC教学改革成果的一次集中检验。参赛教师立足各自课程特点，围绕课程专业定位、课程认知框架、考核方式评价、学生学习困难、学生学习方法、教师教学方法、课程预期效果七大核心要素进行完整展示。教学设计紧扣SC理念，在学情诊断、课堂互动、过程评价等方面各具亮点-有的课程以真实项目驱动小组协作探究，让学生在“做中学”中掌握可迁移能力；有的课程构建了“课前预习诊断—课中实践—课后拓展闭环”的混合教学模式。参赛教师展示的不仅是教学设计方案，更是已在课堂中验证过的改革成果。
以赛促教，选拔优才晋级校赛
学院高度重视本次赛事组织工作，严格遵循学校大赛方案要求。评审环节从课程定位与目标、SC理念实践、教学设计质量、创新性与特色等多个维度进行综合评分。5位参赛教师同台竞技，充分展现了扎实的教学基本功和创新的教学理念。最终，排名前两名的宋毅、翟霞两位教师脱颖而出，将代表学院参加校级决赛。
数据科学与信息工程学院始终将教学质量提升作为内涵发展的核心任务。学院持续深化SC教学改革，不断完善“课堂+项目+产业”教学体系，努力打造一支政治素质过硬、业务能力精湛的新时代教师队伍。
黑公网安备 23011102000028号 