为保障新学期教学工作有序运行，进一步加强教学管理的规范化，提升教育教学质量，2月26日下午，数据科学与信息工程学院组织开展了2026年春季学期初教学材料专项自检自查工作。此次检查由学院院长温海洋、副院长姜楠楠带队，各系主任及骨干教师共同组成检查小组，对学院教学档案及实践教学环境进行了全面细致的摸排。
本次自查工作覆盖面广、重点突出，主要围绕三个关键维度展开。首先，针对2025年秋季学期教学工作，检查小组依据课程清单，重点对期末考试的试卷命题质量、评阅规范性、成绩分布以及试卷分析报告进行了随机抽查；同时对与之配套的授课教案、教学记录本、课程目标达成度分析报告及课程教学大纲等过程性材料的归档完整度进行了细致核验，确保教学环节“闭环管理”，做到“凡教必留痕，凡考必有据”。
其次，为强化实践教学环节的质量监控，检查组对2025年秋季学期开设的所有集中实践课程进行了材料回溯。通过调阅教学大纲、教学计划、教学记录本以及学生实验实训报告或项目作品集等，评估实践教学的组织与实施效果。不仅如此，检查组还深入走访了各专业教室及实验室，重点对环境卫生、仪器设备运行状态、用电用水安全、规章制度上墙及使用记录本填写情况进行了现场检查，确保实践教学场地硬件条件到位、管理规范有序，为学生营造安全、整洁、高效的学习环境。
此外，对于2026年春季学期即将开设的课程，检查组重点检查了教师教案的编写质量、教学日历的制定情况，并特别关注了数字化平台课程的建设进度。通过查看线上教学资源更新、平台功能使用等情况，推动信息技术与教育教学的深度融合，鼓励教师利用智慧教学工具提升课堂互动与教学效能。
检查过程中，温海洋院长强调，教学材料是教学过程的真实记录，是质量监控的重要抓手，全体教师要以高度的责任感对待每一个教学环节，以查促改，以改提质。姜楠楠副院长要求各系对检查中发现的问题及时梳理、限期整改，并形成书面总结。
此次自检自查工作不仅是对过往教学工作的阶段性总结，更是新学期教学质量保障体系的重要一环。数据科学与信息工程学院将持续强化教学常规管理，不断完善教学质量保障长效机制，助力学院人才培养质量再上新台阶。
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