为深入践行“学生中心、成果导向、持续改进”的OBE教育理念，全面提升课堂教学质量与育人成效，搭建教师专业成长与风采展示的优质平台，近日，数据科学与信息工程学院在第三教学楼四楼会议室隆重举办了OBE导向精彩课堂院级决赛。本次赛事旨在以赛促学、以赛促教、以赛促改、以赛促建，着力打造学院的“课堂教学”闪亮名片。
本次院级决赛规模空前，覆盖面广，吸引了学院21名专职教师与2名外聘教师同台竞技，参赛课程横跨10个不同专业赛道，充分展现了学院各专业领域的教学活力。为确保赛事的高水准与公正性，决赛特分为两组同步进行，并邀请了校级督导于晓婷老师担任主持，组建了由学院领导、资深教授、教学督导及往届获奖教师构成的多元化评委团，从多维度对参赛教师进行精准把脉与专业评审。
公平公正，多维评价：科学机制保障赛事权威
为充分体现赛事的公平、公正、公开原则，本次决赛制定了科学严谨的评审标准。评委们依据“教学内容深度与前沿性、教学过程设计与合理性、教学创新设计与实践成效、课程思政元素融入的适切性、教学成果报告的规范性”等多个核心维度，对选手进行综合考量。评审过程不仅包含现场听取每位教师限时12分钟的教学PPT汇报，还结合审阅详实的教学成果创新报告，力求全面、客观地反映教师的真实教学水平与创新探索。
精彩纷呈，创新引领：三尺讲台尽显教师风采
比赛现场，高潮迭起，精彩不断。参赛教师们基于扎实的教学实践与深刻的反思，紧紧围绕OBE理念，以学生能力达成为目标，精心设计了各自的教学环节。他们或通过巧妙的教学形式激发学生兴趣，或凭借严密的逻辑梳理知识体系，或以富有感染力的语言教态营造沉浸式课堂氛围，更有教师将前沿科技、产业案例与课程内容深度融合，充分展示了数据科学与信息工程学院教师在教学内容、方法、模式上的创新成效与独特风采。
精准把脉，赋能成长：专业点评助力教学升华
在每位教师展示结束后，评委组均给予了极具针对性的精准点评。点评不仅“发觉亮点”，肯定教师在教学中形成的特色与优势；更重在“诊断痛点”，一针见血地指出教学设计与实施中可优化提升之处，特别是在OBE理念落实、思政元素“盐溶于水”般的融入、学生高阶思维能力培养等方面提出了宝贵的建设性意见。这一环节超越了单纯的竞赛角逐，更像是一场高质量的集体教研活动，真正实现了“以评促建、以评促强”的目的，有效助力教师教学能力的突破与成长。
经过一天的激烈角逐与评委组的严格评审，最终共评选出一等奖6名、二等奖10名、三等奖7名。根据赛事规则，荣获一、二等奖的16名优秀教师成功晋级，将代表学院参加更高层次的校级精彩课堂竞赛，展现了学院强大的教学后备力量。
本次院级决赛的成功举办，是数据科学与信息工程学院持续推进OBE教学改革、强化课堂主阵地建设的关键举措。它不仅是一次教学技艺的比拼，更是一次教育理念的深化与实践。通过搭建这一竞赛平台，学院有效激发了广大教师投身教学、钻研教学、创新教学的内生动力，营造了重视教学、崇尚创新的浓厚氛围，为全面提升人才培养质量、推进学校教育教学质量内涵式发展注入了强劲动能。未来，学院将继续深化教学改革，助力每一位教师在自己的讲台上绽放出最耀眼的光彩。
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