为深入践行OBE理念，持续推动教学方法与手段创新，加速现代教育技术与课堂教学的有机融合，全面提升教师队伍的教学创新能力，数据科学与信息工程学院于今年5月精心组织并成功举办了2025年教师微课与多媒体课件大赛。本次大赛以“推动课堂教学从‘以教为中心’向‘以学为中心’转变”为核心目标，旨在通过竞赛激发教师潜能，锤炼教学技能，切实提升学院整体教学质量和育人水平。
经过筹备、作品提交与评审，6月12日下午，大赛颁奖典礼在教六305教室隆重举行。学院院长温海洋教授亲临现场并为获奖教师颁奖，教师们齐聚一堂，共同见证这一聚焦教学能力提升的盛事。
以赛为媒，淬炼教学真功
典礼伊始，姜楠楠副院长对本次大赛进行了全面回顾与总结。她介绍，大赛自启动以来，得到了全院教师的积极响应，共有18位优秀教师踊跃参赛。在近半个月的备赛周期内，参赛教师们倾注智慧与热情，围绕课程微课视频制作、教学创新设计、多媒体课件制作三大核心维度，对参赛课程进行了深度打磨与创新设计。姜院长指出，备赛过程本身就是一场深刻的教研活动：教师们反复优化课件内容，精进教学设计方案，将OBE理念与现代教育技术融入作品，在追求卓越的过程中，不仅提升了课堂教学的实效性，更极大激发了自身潜心教学、立德树人的内生动力。经过7位资深评审专家依据教学设计创新性、技术应用有效性、学生中心体现度、教学效果预期等多维度标准的严格、公正评审，大赛最终评选出丰厚奖项：微课大赛：一等奖2名、二等奖4名、三等奖7名；多媒体课件大赛：一等奖2名、二等奖3名、三等奖4名。
表彰激励，共绘育人蓝图
温海洋院长在颁奖典礼上向所有获奖教师表示热烈的祝贺，并对学院成功举办此项赛事以及长期以来在教学工作领域取得的扎实成效给予了高度评价和充分肯定。他强调，“高质量育人是我们学院发展的生命线，教学始终是学校一切工作的中心。”面对新形势新要求，持续提升教学质量，既要传承发扬学院长期积淀形成的深厚专业优势与特色，更要与时俱进，不断学习吸收先进的教育理念和教学技术。本次大赛是“以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建”的生动实践，希望获奖教师能发挥示范引领作用，带动更多教师积极参与到此类提升教学能力的活动中来。还鼓励教师们通过在竞赛中“切磋技艺、交流心得”，实现共同成长与提升。
教赛融合，赋能未来课堂
本次教师微课与多媒体课件大赛的成功举办，是数据科学与信息工程学院深化教学改革、强化师资队伍建设的一项重要举措。它不仅为教师展示教学创新成果、交流现代教育技术应用经验搭建了高水平的竞技与交流平台，更通过“教赛结合”的模式，有效驱动了教师教学理念的更新与教学技能的实质性提升。大赛有力促进了OBE教育理念的落地生根，推动了信息技术与课堂教学的深度融合，加速了“以学生为中心”的课堂革命。获奖的优秀课件与微课作品，将成为学院宝贵的教学资源，服务于未来的课堂教学实践，惠及广大学生。学院将以此次大赛为契机，持续探索“教赛结合”促进教师专业发展的长效机制，不断激发教师的教学热情与创新活力，为培养适应时代发展的高素质人才奠定坚实的师资基础，也为学校实现高质量发展注入强劲动能。
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