为提升新教师岗位能力和教育教学水平，确保教学质量快速达标和提升，立足教学常规，赋能教师成长，数据科学与信息工程学院开展了新教师教学能力培训，本次培训由学院副院长王家宁主讲。

培训前，王家宁副院长传达了学校文件精神，本次培训是通过“理论+实践”的在岗培训方式，践行“五步进阶”陪伴式导师传帮带机制，培养新教师的教学组织设计及教学实施的能力，传递有效互动的技巧，提升新教师适岗能力和教育教学水平，确保教学质量快速达标和提升。

本次培训内容包括有效教学从常规做起、精心备课与磨课、听课助力教师成长等不同角度，对新教师的教学工作进行细致指导，提高新教师备课、听课、有效教学的能力，为今后的教育教学工作奠定坚实的基础。王家宁副院长还以角色定位作为引入点，详细阐述了“怎样了解教学新变化”“如何在较短时间内提高教学水平”“怎样通过听课提高教学水平”“怎样通过提问提高教学效果”四个提高教学水平的途径，帮助新教师更快、更好地适应工作，落实立德树人的目标。

通过此次培训，新教师对有效教学有了深刻认识。立足教学常规，赋能教师成长，本次培训的开展，有助于促进教师专业发展，提高教学质量。我们期待新教师们未来能够有更好的发展，共同书写教育教学新篇章。