为深入贯彻落实立德树人根本任务，持续提升人才培养质量，提升整体教学质量，10月23日，数据科学与信息工程学院通信与信息工程系召开了课程质量专项活动教师听课反馈交流会。会议由通信与信息工程系主任丁文飞老师主持，全系教师参加了此次会议。
会议伊始，丁文飞主任明确了本次交流会的目的与意义。她指出，课堂教学是人才培养的主阵地，对新教师进行“听课-反馈-指导”是师资队伍建设的关键环节，旨在帮助新教师站稳讲台、站好讲台。她鼓励新教师们畅所欲言，将听课所学、所感、所惑进行深入交流，实现教学相长。
会上，教师伍佳钰作为代表，重点分享了聆听我系资深教授张剑老师主讲的《通信原理》课程的心得与体会。伍佳钰老师表示，张剑教师的课堂是一次生动的教学示范课。她深刻感受到张剑教师对课程知识体系驾轻就熟的把握，以及将复杂的通信理论以深入浅出、循循善诱的方式呈现给学生的教学艺术。
伍佳钰老师分享道：“张剑教师的课不仅‘授人以鱼’，更是‘授人以渔’，他善于通过生动的工程案例将抽象的理论具体化，课堂互动自然流畅，极大地激发了学生的学习兴趣和探索欲望。这让我对如何组织教学内容、设计课堂互动以及将科研前沿融入本科教学有了全新的认识和思考。”
多位老师结合自己听课与被听的经历，纷纷发言，就如何优化课程内容、创新教学方法、融入课程思政元素、运用现代化教学工具等议题进行了深入交流与探讨。大家一致认为，这种“旁观者清”的视角和建设性的反馈，是帮助教师反思教学、发现盲区、实现自我超越的催化剂。
最后，丁文飞主任对本次会议作了总结。她充分肯定了教师们积极的学习态度和深刻的反思精神，并对资深教师的倾囊相授表示感谢。她要求全系教师以此次活动为新起点，将听课评课机制常态化、深入化，鼓励教师们跨课程、跨方向听课，博采众长，形成“比、学、赶、帮、超”的良好教学氛围。她进一步表示，系里将继续为教师教学发展提供有力支持，共同将我系的课程质量推向一个新的高度。
本次听课反馈交流会的成功举办，不仅为教师们提供了宝贵的互相学习机会，更强化了全系教师潜心教学、追求卓越的共同信念，为我系进一步加强专业内涵建设、提高人才培养质量奠定了坚实的基础。
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